实习名称：小学期实践教学大纲
实习类别：岗位实习
实习周数：15周
适用专业：地理信息系统
先修课程：GIS概论、GIS应用技能、面向对象程序设计
一、实习目的和任务
通过本次实践教学活动，使学生能够进入与本专业相关的公司进行实习。一方面，强化了学生实践动手能力，为培养应用型人才打下坚实的基础；另一方面，让学生能够了解地理信息系统专业知识如何与实际应用进行有效的结合，为学生后期在校期间学习起到了指引与促进作用。此外，通过实践能够让学生加强非专业素质的学习，主要包括团队合作、企业文化、工作的持之以恒以及吃苦耐劳精神等。总之，实践教学活动的最终目标是培养学生能够快速高效的适应用人单位的岗位需求。
二、实习内容、对学生能力培养的要求
依据各公司的工作性质，将本次实践教学活动的内容分为三个部分：GIS开发、数据处理、技术支持。学生根据自身特长以及实践单位实际需求，选取以上三个部分的任意一个内容，完成实践教学活动。
1、GIS开发
结合公司实际需求，能够较为熟练的使用一门开发语言（C、C++、C#、VB等）进行GIS软件平台下的二次开发（如能进行底层开发则更优）。依附所在项目小组，独立开发或协助其他开发人员进行某一具体GIS功能的代码实现，并能够进行系统测试、文档编写等相关工作。
2、数据处理
结合公司实验需求，能够较为熟练的利用一个GIS软件，进行地形数据采集与编辑、遥感影像数据解译以及各项专题数据的矢量化工作，能够根据所在公司要求，进行较好的生产数据质量控制与地图可视化工作，能够进行多幅地图数据的地图接边以及特定区域数据裁剪等工作。
3、技术支持
结合所在公司具体产品，进行售后软件技术相关的支持工作。能够熟练掌握该软件的架构与具体功能，能够现场向客户演示其主要功能实现以及进行具体的培训工作，完整的写出培训文档，系统的阐述软件理念，能够很好的掌握与人沟通的能力。
三、时间和地点安排
地理信息系统专业实践教学活动地点，主要集中在北京、南京、合肥和滁州等城市。其中，北京市主要有北京地林伟业信息技术有限责任公司、北京数字空间科技有限公司和北京山海经纬信息技术有限公司等几家公司；南京市主要包括北京山海经纬信息技术有限公司南京分公司等；合肥市主要是北京苍穹数码测绘有限公司华东分公司等；滁州则主要集中在学校内进行实践教学。每个公司大约安排10-15名学生，主要从事GIS开发、数据处理、技术支持等相关岗位的工作。在实践教学后勤方面，每家公司均承诺给学生提供住宿条件和适当的生活补助，这在某种程度上对实践教学得以顺利进行提供了保障。
四、实习方式、方法与手段建议
学生在实践教学活动期间，其基本要求如下：
1、须严格执行所在公司的各项规章制度，不出现迟到、早退、无故旷班或中途开溜等现象；
2、须按时完成公司规定的各项工作任务；
3、严格遵从校内指导老师和公司指导人员安排；
4、认真学习所在公司的相关企业文化；
5、积极融入所在工作团队，努力学习团队协作精神；
6、能将工作中的相关内容结合地理信息系统专业知识，进行一定深度的拓展；
7、勤于思考，能提出一些建设性的意见，或提高工作效率的建议。
五、与其它教学环节之间的关系
本次生产实践教学对学生提供一个检验前两年专业知识学习的效果，以及理论知识转换到实际应用的过程，同时为后续专业课程的学习提供了感性认识。
六、实习质量标准
考核成绩参照实习单位鉴定以及学生个人的实习记录、实习报告，实习表现等进行综合评定，分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。成绩及格及以上者可获得相应的小学期实践教学学分。小学期实践教学优秀的比例控制在学生总数的15%以内。
（1）优秀
实习态度端正，遵守实习纪律，能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统地总结，并能运用学过的GIS技能进行GIS实践，成绩优异。
（2）良好
实习态度端正，遵守实习纪律，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统地总结，并能运用学过的GIS技能进行GIS实践，成绩良好。
（3）中等
实习态度基本端正，能较好地遵守实习纪律，达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结。
（4）及格
实习态度基本端正，能较好地遵守实习纪律，完成了实习的基本任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统。
（5）不及格 凡具备下列条件之一者，均为不及格：
*未达到实习大纲规定的基本要求，实习报告不认真，或内容有明显错误；
*未参加实习的时间超过全部时间三分之一者；
*实习中有违纪行为，造成恶劣影响者。
七、实习实训报告要求
在本次实习结束后，按照《必赢626net入口实习教学管理暂行规定》，每个参加实习的学生需要进行总结，并认真填写《小学期实践教学报告》，内容包括实习时间、实习内容、实习具体步骤、实习结果以及对整个实习过程的各种建议与意见等。
八、考核方式及成绩评定办法
学生在实践教学过程中，是作为公司的一名员工参与进来，所以学生的最终成绩评定参照公司考核制度，由所在城市定点负责的校内指导老师和所在公司部门负责人共同打分，综合评定而来。其成绩评定主要分为四个等级，即优秀、良好、合格和不合格。
考核主要由两部分组成，包括出勤和业绩。其中，出勤主要考核是否出现迟到、早退、无故旷班和中途开溜等现象；业绩主要考核是否按时完成公司规定和任务，是否对公司做出相应贡献，有无给公司带来相应效益等。
在实践期间，如严格执行公司规章制度，无迟到、早退、无故旷班和中途开溜等现象，按时完成公司规定的各项任务，对公司提出建设性意见或给公司带来较大效益者最终成绩可评为优秀；如出勤率达到公司要求，同时按时完成公司各项任务者最终成绩可评为良好；如出现迟到、早退、无故旷班等现象且次数不超过每月3次，或多次没有按时完成规定任务者，最终成绩评为合格；如出现多次迟到、早退、无故旷班或中途开溜现象，或者在实践期间不遵守公司各项制度，对公司造成较为恶劣影响者，最终成绩评定为不及格。
九、推荐教材和教学参考书
无。
十、保障措施
1、加强领导重视。小学期实践教学前，开展实习动员会，相关领导作思想、知识和物质上的准备动员，并对教师和学生提出一定的要求；见习实习中，领导亲临野外实习地点进行视察和督促；见习实习后，指导教师与部分学生总结实习过程和实习效果，领导进行总结发言。
2、对指导教师和学生的要求
对指导教师的要求：精通业务，指导到位，善于组织，因材施教等。
对学生的要求：服从组织，注意安全，善于观察，积极动手等。
十一、注意事项
1．小学期实践教学实训是地理信息系统专业学生重要的实践性教学环节，由必赢626net入口组织实施。
2．《小学期实践教学大纲》、实习材料及实训内容由GIS教研室确定。
3．小学期实践教学实训的日期和时间按学校批准的教学计划执行。实习开始前必赢626net入口根据《小学期实践教学大纲》制定《小学期实践教学计划》。
4．实习实训指导教师应经过教学研究和预做，熟悉《小学期实践教学大纲》和实习教材。指导教师应按教案进行讲课、操作。
5．实习指导教师应对学生的实习实训质量、秩序、考勤和安全进行全面负责。学生成绩由指导教师负责评定。
6．实习开始前由指导教师对学生进行动员，提出要求，说明考勤和考核方法，以及安全注意事项等。
7．实习结束时，学生应写出实习实训报告。报告的要求、批改和评分由指导教师负责。最终成绩的评定依据各实习实训成绩、实习实训报告成绩及考勤情况由指导教师平衡、确定。缺少任何一部分成绩或实习报告成绩，都按不及格处理。
8．实习期间学生旷工（旷课）一天或病、事假时间达实习实训时间三分之一者，必须在适当的时间补实习实训。实习实训成绩不及格者也必须补实习。
9．在学籍管理方面小学期实践教学实训成绩不及格按一门考查课不及格处理。
10．实习期间必赢626net入口负责教育的主管人和GIS教研室教师关心实习情况，发现问题及时解决，必要时报教务处、实验实训中心等有关部门协助解决。
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